A
recreação acompanha o ser humano desde sua origem. Iniciou-se na
pré-história, quando o homem primitivo se divertia festejando o
início da temporada de caça, aspectos religiosos e até mesmo a
habitação de uma nova caverna.
Durante
muito tempo, acreditou-se que havia uma oposição entre brincar e
aprender, até mesmo quando se tratava de educação infantil. Para
aprender era preciso parar de brincar. Hoje, sabemos que, quando há
estímulo à brincadeira, os resultados podem ser muito mais
duradouros e profundos. A brincadeira é o caminho do desenvolvimento
na infância.
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