Pesquisa...

19 de dezembro de 2011

Bom início de semana!!!

Boas Férias!!!

Nós do NTM, desejamos que suas férias sejam inesquecíveis; cheia de paz, saúde e felicidades!!!

Retornaremos dia 20 de Janeiro.


Feliz Ano Novo!!!






"Que as realizações alcançadas este ano, sejam apenas sementes plantadas, que serão colhidas com maior sucesso no ano vindouro."


Feliz Natal a todos!!!


 


São nos pequenos gestos e atitudes do nosso dia a dia que devemos proporcionar o mínimo de alegria e compreensão a todos que nos cercam. Que o espírito natalino encha os nossos corações. 

Feliz Natal!

16 de dezembro de 2011

Bom fim de semana a todos!!!

18 de Dezembro: Dia do Museólogo


O 18 de dezembro é o Dia do Museólogo. Profissional encarregado de administrar museus, incluindo-se aí sua organização, pesquisa, programação e ação educativa, poucos conhecem a natureza de sua função. A razão é sua profissionalização recente, somada ao fato de que cursos de museologia são uma conquista nova nas universidades. Infelizmente, nem a profissionalização, regulamentada por lei desde 1984, nem as demandas por profissionais serviram para impulsionar a criação de novos cargos públicos na área. Mais: os museus continuam com condições precárias de serviços e estrutura, dependendo da boa vontade dos governantes para manterem-se de pé. Entretanto, todos precisamos de cultura. E mais ainda de museus. Não se admite passar pela escola e não conhecer os museus de sua cidade. O Memorial da Câmara Municipal de Porto Alegre, em convênio com a Ufrgs, já está fazendo a sua parte e mantém estagiários de museologia que desenvolvem de forma exemplar suas funções. Este é a primeira etapa de um longo mas necessário caminho: abrir vagas e oportunidades de trabalho, para estudantes e profissionais de museologia em todos os museus do Estado. (Jorge Barcellos, coordenador do Memorial da Câmara Municipal de Porto Alegre)

   


16 de Dezembro: Dia do Reservista


O Dia do Reservista é comemorado anualmente em todo o Brasil no dia 16 de dezembro, em homenagem ao poeta Olavo Bilac, grande defensor do Serviço Militar Obrigatório e dos Tiros De guerra.
Na data do seu aniversario, a Pátria reverencia na sua eternidade aquele que, com o coração e a ação, mostrou aos brasileiros a nobreza do dever militar, muito justamente consagrado Patrono do Serviço Militar.
O Dia do Reservista, instituído pelo Decreto Lei número 1908, de 26 de dezembro de 1939, tem o objetivo de reavivar nos reservistas a lembrança da época em que serviram à Pátria, firmando em seus espíritos os valores da vida militar e a oportunidade do congraçamento entre amigos da Ativa e da Reserva.
Olavo Braz Martins dos Guimarães Bilac nasceu na cidade do Rio de Janeiro. Poeta, jornalista, fundador e membro da Academia Brasileira de Letras, foi um ardoroso nacionalista, abolicionista e grande propugnador do Serviço Militar Obrigatório e dos tiros de guerra. Percorreu o País, tanto as mais recônditas regiões, como as capitais, conclamando a mocidade para servir à Pátria que ele tanto amava. Precursor da campanha pela alfabetização, foi eleito Príncipe dos Poetas Brasileiros. Dentre sua extensa obra, destacam-se a letra do Hino à Bandeira, o poema épico “O Caçador de Esmeraldas” e o belo soneto “A Pátria”. Faleceu no Rio de Janeiro, aos 53 anos.

Fonte: 16ª. Circunscrição de Serviço Militar

15 de dezembro de 2011

Boa quinta-feira!!!

15 de Dezembro: Dia do Jardineiro


As plantas, além de nos fornecer oxigênio, são capazes de enfeitar e adornar nossas casas. Para isso, a figura do jardineiro é essencial.
É ele o responsável pela poda das plantas e por alimentá-las e rega-las. Um jardim, além de enfeitar a casa, cria um clima agradável para ler um livro ou simplesmente para conversar com os amigos.
Um jardim bem decorado apresenta focos interessantes e aparenta vitalidade.
A decoração aumenta e ilumina os efeitos sobre as plantas. Depois do plantio, será necessário dispensar a planta muitos cuidados, principalmente durante o primeiro ano.
Cuidados com rega, adubação e poda, devem ser realizados periodicamente, para que a planta se desenvolva saudável e mais resistente ao ataque de pragas e doenças.
Algumas das funções do jardineiro são:
1. Construir viveiros
2. Selecionar sementes
3. Construir canteiros
4. Misturar nutrientes em terra
5. Encher sacos plásticos com terra e nutrientes
6. Ralear mudas
7. Enxertar mudas



Fonte: UFGNet

14 de dezembro de 2011

Ótima quarta-feira...

14 de Dezembro: Dia do Ministério Público


Encarregado pela Constituição Federal da defesa dos direitos do cidadão e dos interesses sociais, o Ministério Público é uma instituição independente, não estando e não devendo ser vinculada a nenhum outro Poder, nem ao Judiciário, nem ao Legislativo, nem ao Executivo.
O Ministério Público trabalha na defesa do bem público, da coisa pública, do respeito às leis e à Constituição. É, como gosta de dizer o Procurador-Geral da República, um “advogado da sociedade”. E é na defesa dos interesses da sociedade que o MP propõe as medidas administrativas ou judiciais para garantir que os direitos e princípios postos pela Constituição Federal e pelas demais leis sejam respeitados.
No período colonial não havia o Ministério Público como instituição, embora as Ordenações Manuelinas (1521) e as Ordenações Filipinas (1603) já fizessem menção aos promotores de justiça, atribuindo-lhes o papel de fiscalizar a lei e de promover a acusação criminal. Existia ainda o cargo de procurador dos feitos da Coroa (defensor da Coroa) e o de procurador da Fazenda (defensor do fisco). A sistematização das ações do MP começou em 1832, com o Código de Processo Penal do Império.
Em 1951, a Lei Federal nº 1.341 criou o Ministério Público da União (MPU), que se ramificava em Ministério Público Federal, Militar, Eleitoral e do Trabalho. O MPU, na época, pertencia ao Poder Executivo. Trinta anos depois, com a Lei Complementar nº 40, foram instituídas garantias, atribuições e vedações aos Membros do órgão. Mas foi a partir da Constituição de 1988 que o MP adquiriu funções que lhe conferem um caráter único no mundo: amplas atribuições na área cível e criminal, destacando-se em especial a tutela dos interesses difusos e coletivos (meio ambiente, consumidor, patrimônio histórico, turístico e paisagístico; portadores de deficiência; criança e adolescente, comunidades indígenas e minorias ético sociais).

13 de dezembro de 2011

13 de Dezembro: Dia do Marinheiro



      










Os marinheiros do Brasil celebram, em dezembro, data que lhes é dedicada. No dia 13, todos os quartéis da Marinha, uma das três Forças Armadas que integram o poder militar do País, comemoram o Dia do Marinheiro. Exército e Aeronáutica, em ordem do dia assinada por seus respectivos comandantes e veiculada em produtos de mídia impressa dos seus centros de Comunicação Social, expressam a satisfação de compartilhar os desafios de defender a Pátria.
O patrono da Marinha Brasileira é o Almirante Tamandaré, pois provou seu heroísmo em batalhas e provou seu sentimento de humanismo. Foi Ministro do Supremo Tribunal Militar, do qual aposentou-se pouco antes de morrer com quase 90 anos. Seus restos mortais estão sob o monumento que foi erguido em sua homenagem na praia do Botafogo, no Rio de Janeiro. Joaquim Marques Lisboa – Marquês de Tamandaré, nasceu na Vila do Rio Grande, Rio Grande do Sul, em 13 de dezembro de 1807.
Ainda adolescente, alistou-se na Marinha Brasileira e mais tarde ingressou na Academia da Marinha. Participou de vários movimentos internos. Seu heroísmo foi provado não só em batalhas, mas também em época de paz, como quando salvou a nau portuguesa "Vasco da Gama", que afundava, e também a tripulação e os passageiros de um navio inglês que se incendiava.
A escolha de seu nome para Patrono da Marinha não podia ser melhor. Quando foi proclamada a República, Tamandaré continuou na ativa, pois considerava-se um servidor do Brasil e não de um regime (era monarquista). A data de seu nascimento é comemorada como o Dia do Marinheiro.
Fonte: Exército Brasileiro

12 de dezembro de 2011

O Computador auxiliando o Processo de Mudança na Escola

A abordagem que usa o computador como meio para transmitir a informação ao aluno mantém a prática pedagógica vigente. Na verdade, o computador está sendo usado para informatizar os processos de ensino que já existem. Isso tem facilitado a implantação do computador na escola, pois não quebra a dinâmica por ela adotada.
Além disso, não exige muito investimento na formação do professor. Para ser capaz de usar o computador nessa abordagem basta ser treinado nas técnicas de uso de cada software. No entanto, os resultados em termos da adequação dessa abordagem no preparo de cidadãos capazes de enfrentar as mudanças que a sociedade está passando são questionáveis. Tanto o ensino tradicional quanto sua informatização preparam um profissional obsoleto.
Por outro lado, o uso do computador na criação de ambientes de aprendizagem que enfatizam a construção do conhecimento apresenta enormes desafios. Primeiro, implica em entender o computador como uma nova maneira de representar o conhecimento. Segundo, requer a análise cuidadosa do que significa ensinar e aprender, bem como demanda rever o papel do professor nesse contexto. Terceiro, a formação desse professor envolve muito mais do que prover o professor com conhecimentos sobre computadores. O preparo do professor não pode ser uma simples oportunidade para passar informações, mas deve propiciar a vivência de uma experiência. É o contexto da escola, a prática dos professores e a presença dos seus alunos que determinam o que deve ser abordado nos curso de formação. Assim o processo de formação deve oferecer condições para o professor construir conhecimento sobre as técnicas computacionais e entender por que e como integrar o computador na sua prática pedagógica.
Além disso, a mudança na escola envolve muito mais do que formar o professor. Mudanças na formação deste profissional não podem ser vistas como único fator desencadeador de mudança na escola como um todo. Outros aspectos também devem ser revistos, tais como: a forma como o currículo afeta o desempenho do professor e a maneira como a gestão escolar interfere na sala de aula. É necessário que os elementos atuantes na escola - alunos, professores, administradores e pais - sejam capazes de superar barreiras de ordem pessoal, administrativa e pedagógica, com o objetivo de ultrapassar uma visão fragmentada de ensino a fim de alcançar uma concepção interdisciplinar voltada para o desenvolvimento de projetos específicos de interesse dos alunos e da comunidade. Além disso, a escola deve criar condições para que o aluno saiba recontextualizar o aprendizado, integrar a experiência vivenciada na sua formação com a sua realidade de vida, compreendendo suas potencialidades e compatibilizando-as com os objetivos profissionais que pretende alcançar.
Portanto, os desafios na implementação do computador na escola, objetivando uma mudança educacional são enormes. No entanto, se eles não forem atacados corremos o risco de perpetuarmos uma escola que já é obsoleta. Só que agora, ela será obsoleta porém, usando a informática.



Ótimo início de semana a todos!!!

9 de dezembro de 2011

11 de Dezembro: Dia do Engenheiro

Hoje foi escolhido para celebrar o engenheiro pois foi nessa data, em 1933, que a profissão foi regulamentada no Brasil, através do decreto no. 23.569. Em 1966, esse decreto foi revogado e entrou em vigor a lei no. 5.194/66 , que agora regulamente a profissão. É essa lei que estabelece as condições e regras para o exercício da profissão, os direitos e deveres, além de garantir proteção à sociedade em relação a maus profissionais e serviços.
O profissional deve ser registrado nos Conselhos Regionais de Engenharia e Arquitetura – CREA – que é subordinado ao Conselho Federal de Engenharia e Arquitetura – CONFEA. Estes são órgãos responsáveis pela fiscalização do exercício da engenharia.
A engenharia sempre foi uma dos cursos acadêmicos bastante requisitados. Hoje, existem várias especialidades de engenharia.
Mais de 20 especialidades são reconhecidas pelos conselhos de engenharia. Conheça agora um pouco sobre cada uma:
Engenheiro civil
Estuda, projeta, desenvolve e fiscaliza todo o tipo de construção civil, como pontes, elevados, edifícios, túneis, viadutos, fortificações, rodovias, ferrovias, estádios, redes de esgoto, entre outros.
Engenheiro eletricista
Atua na área de geração, transmissão e distribuição de energia elétrica. Além de monitorar qualquer tipo de sistema de energia elétrica.
Engenheiro agrícola
Desenvolve sistemas de distribuição de produtos agrícolas, além de equipamentos agrícolas.
Engenheiro aeronáutico
Trabalha na produção de aeronaves e estruturas aeronáuticas como mísseis, aviões e cápsulas espaciais.
Engenheiro cartógrafo
Executa trabalho de mapeamento de uma região, que inclui estudo do terreno e detalhamento do relevo da superfície.
Engenheiro de computação
Desenvolve produtos, serviços, programas e novas tecnologias na área de computação eletrônica.
Engenheiro químico
Desenvolve produtos químicos como fertilizantes, medicamentos e produtos de limpeza.
Engenheiro metalúrgico
Atua na extração de minerais e no seu processo de purificação.
Engenheiro naval
Constrói embarcações e plataformas.
Engenheiro de produção
Participa da elaboração do processo produtivo de uma empresa.
Engenheiro de petróleo
Atua na extração e aplicação de petróleo e do seu gás.
Engenheiro de alimentos
Participa do processo de produção, industrialização e armazenamento de alimentos.
Engenheiro de minas
Extrai e prepara recursos minerais para serem utilizados na indústria.
Engenheiro de pesca
Atua no desenvolvimento das indústrias e atividades relacionadas à pesca, sem degradar o meio ambiente.
Engenheiro de materiais
Desenvolve e testa novos materiais e compostos para a indústria.
Engenheiro de agrimensura
Mede e calcula áreas, além de registrar relevos e outras características de terrenos.
Engenheiro mecânico
Projeta e desenvolve qualquer tipo de equipamento - ferramentas, motores, máquinas e demais sistemas mecânicos - que produzem, transmitem ou usam energia.
Engenheiro ambiental
Responsável por avaliar a dimensão das alterações benéficas ou prejudiciais ao meio ambiente causadas pelas atividades humanas.
Engenheiro de telecomunicações
Opera projetos que possibilitam a propagação de informações sob a forma de sinais elétricos.
Engenheiro têxtil
Supervisiona e fiscaliza indústrias têxteis e de confecção.
Engenheiro sanitarista
Elabora projetos de saneamento básico, além de fiscalizar e fazer a manutenção das obras.
Engenheiro industrial
Controla o funcionamento técnico de uma indústria, visando ao melhor aproveitamento das máquinas.
Engenheiro mecatrônico
São conhecidos como engenheiros de controle e automação. Criam e cuidam da manutenção de máquinas robóticas.
Engenheiro nuclear
Desenvolve novos usos para usinas nucleares, além de projetar aparelhos, instalações e itens de segurança.
Engenheiro florestal
Protege e administra recursos florestais, aplicando conhecimentos de biologia e ecologia.
Fonte: UFGNet

10 de Dezembro: Dia do Palhaço


Entre os personagens que trabalham no circo, como os domadores, mágicos, trapezistas, acrobatas, dançarinas e equilibristas, o palhaço exerce a principal função. É ele que, com suas palhaçadas, faz o público adulto esquecer os problemas do dia-a-dia. As crianças, principalmente, vão ao circo só para ver o palhaço.
Com sua roupa desengonçada, sempre está com a calça larga caindo, sapato de nadador e cara pintada. Sua cabeleira é estranha e seu nariz é sempre uma pelota vermelha. Dá piruetas por todos os lados; cai, levanta, pula, sobe, desce, anima os espectadores com suas artes e piadas engraçadíssimas.O palhaço é um circense muito competente e indispensável na apresentação de um espetáculo. Na história do circo, muitos palhaços ficaram famosos, como Arrelia, Chique-chique, Pirolito, Carambola, Teco-teco, Pipoca, Pingulin, Bozzo, Carequinha e Picolino. O palhaço representa a alegria, pois está sempre sorrindo. Quando se desenha a figura de um palhaço, é de uma pessoa muito alegre. Sua boca chega perto da orelha. Muitas vezes dá aquela gargalhada, mas... não sabemos como está o seu coração. É o seu trabalho!
Palhaço – Artista de circo, que faz pilhérias e momices para divertir o público; pessoa que, por atos ou palavras, faz os outros rirem.
Circo – grande e antigo recinto para jogos públicos; anfiteatro circular para espetáculos de ginástica, equitação. 

 
Parabéns a todos esses profissionais que trazem alegria às crianças e adultos do mundo inteiro!!!

09 de Dezembro: Dia do Fonoaudiólogo

O Fonoaudiólogo - profissional da área de saúde com formação superior em Fonoaudiologia - cuida dos distúrbios da fala, audição, escrita, leitura e demais problemas que afetam a comunicação humana.
A profissão foi regulamentada no Brasil em 9 de dezembro de 1981, através da lei no 6.965, daí a razão da escolha da data para homenagear os fonoaudiólogos.
De acordo com o Conselho Federal de Fonoaudiologia, Audiologia, Linguagem, Motricidade Oral e Voz são as especialidades reconhecidas na profissão e, consequentemente, áreas de atuação do fonoaudiólogo.
Atuando em consultórios, clínicas, hospitais, postos de saúde, escolas e instituições especializadas, o fonoaudiólogo trata as disfunções da fala e escrita e desempenha importante papel na integração social de pessoas com tais deficiências.
Pode também auxiliar profissionais que precisam da voz para executar determinadas atividades como professores, políticos, locutores e artistas, além de elaborar programas de redução de ruído em fábricas e indústrias e reeducar músculos da cabeça e pescoço de portadores de aparelhos dentários.

O fonoaudiólogo pode atuar em quatro áreas distintas:
- Audiologia: realiza exames audiológicos para verificar a audição dos pacientes; selecionar e adaptar aparelhos de surdez e habilitar ou reabilitar deficientes auditivos. Uma pessoa pode desconfiar de alguma doença auditiva ao avaliar a capacidade de audição. Baixa audição é sinal de que algo está errado e deve ser verificado junto a um especialista que pode ser o fonoaudiólogo. E a avaliação deve ser feita ainda no bebê. Desde o quinto mês de gestação, os bebês já são capazes de reconhecer a voz da mãe.
- Linguagem: reconhece problemas relacionados ao aprendizado da língua, habilita crianças com atraso ou deficiência de linguagem, ou pacientes que adquiriram a linguagem, mas a perderam por algum motivo, como derrame cerebral, por exemplo. Os problemas de linguagem podem se manifestar de forma variada como retardo na emissão das primeiras palavras, deficiência na formação de frases; omissões e acréscimos de sons na fala; troca de fonemas; gagueira, entre outros. Após reconhecer o problema, o fonoaudiólogo deve corrigir as disfunções, através de estimulação, de acordo com o caso.
- Motricidade oral: é a área que se concentra na musculatura da face, boca e língua. O fonoaudiólogo soluciona problemas relacionados à sucção, mastigação, deglutição, respiração e fala. Pode auxiliar quem posiciona a língua de modo errado ou engole alimentos de forma incorreta, de modo a contribuir para o mau alinhamento dentário. Também pode facilitar a respiração nasal de quem respira pela boca.
- Voz: o fonoaudiólogo que atua nessa área pode não só prevenir os distúrbios da voz como aperfeiçoá-la. A voz é produzida nas pregas ou cordas vocais, passando pelas cavidades oral e nasal e faringe, que funcionam como amplificadores naturais. Quando se torna áspera, muito rouca ou de difícil emissão, é sinal de que pode estar sendo afetada por algum problema que deve ser diagnosticado. O fonoaudiólogo também pode trabalhar com idosos, ensinando exercícios para estimular e tonificar a musculatura facial, as qualidades da voz e o uso adequado da respiração, além de fornecer técnicas que proporcionam o uso correto da postura, respiração e impostação vocal a quem trabalha na área de telemarketing e em meios de comunicação oral.

Parabéns a todos os fonoaudiólogos!!! Pela profissão tão importante que exercem!!!

Bom fim de semana!!!

8 de dezembro de 2011

Sucesso em sua nova jornada: Allan


Se por um instante Deus esquecesse de que somos uma marionete de pano e nos presenteasse com mais um pouco de vida ao teu lado, possivelmente não diríamos tudo o que pensamos, mas definitivamente pensaríamos em tudo o que dissemos.

Por tanto, pensando no que dissemos, fizemos e sentimos, percebemos que os momentos de história que realizamos juntos foram mais grandiosos do que pequenos.

Trabalhamos, mas também rimos muito, e podemos dizer que se Deus nos concedesse mais um pouco de vida ao seu lado, morreríamos de tanto rir.

Neste momento palavras perdem o sentido diante das lágrimas contidas na saudades que iremos sentir, mas sorriso é o que te demonstraremos neste instante por ser o motivo deste até logo, a realização de mais uma vitória em sua vida.

Sempre há um amanhã e a vida nos dá sempre mais uma oportunidade para fazermos as coisas bem, e temos que aproveitar cada oportunidade, por isso sabemos que você tem que ir, mas ficaremos aqui torcendo pelo seu sucesso hoje e sempre. Que você faça mais histórias maravilhosas e intensas como foi a nossa.
Hoje é apenas a última vez que você verá as pessoas que conviveu no trabalho, mas o início de uma vida de convivência de amigos eternos.

Obrigada por sua amizade, companheirismo e dedicação!!! Equipe do NTM - Núcleo de Tecnologia Educacional Municipal.

Equipe realizando trabalho em E.V.A.

As estagiárias Thaís, Fernanda e Amanda realizaram um trabalho com capas de caderno em E.V.A.; os cadernos serão usados em cada laboratório como relatório.
Os desenhos foram escolhidos pelas meninas de acordo com cada gosto.

Confiram as fotos!





08 de Dezembro: Dia da Família


Esta data foi instituída em 1963. Segundo o texto do Decreto nº 52.748, na família ideal existe amor, confiança, cooperação, respeito, obediência, compreensão e tolerância. A partir dela, adotamos valores e formamos nossa identidade. Existem famílias de vários tamanhos, com diversos costumes e até aquelas que incluem pessoas que nem são parentes. Mas, de qualquer maneira, a família é a forma mais básica de organização da sociedade.
Na Idade Média, as crianças não costumavam receber atenção e carinho.
O pai era considerado superior aos outros membros da família e os casamentos eram arranjados de acordo com interesses financeiros. Mas o romantismo europeu do século XVIII modificou este modelo. A privacidade passou a ser mais valorizada, assim como a formação pessoal, moral e espiritual das crianças. A afetividade tornou-se o principal laço entre cônjuges, pais e filhos.
A emancipação das mulheres, no século XX, acarretou novas transformações. Hoje, muitas famílias são sustentadas e chefiadas por elas. Há também diversas famílias monoparentais, em que os filhos são criados só pelo pai ou só pela mãe. Além disso, com o aumento dos divórcios, é comum a convivência na mesma casa entre os filhos dos primeiros casamentos e o novo marido da mãe ou a nova mulher do pai.
No Brasil, a taxa de fecundidade tem diminuído e as famílias estão cada vez menores. Outra novidade é que, diante do aumento do número de idosos, muitas crianças são cuidadas e sustentadas pela avó ou pelo avô.

Referências:http://www.educandariochristus.com.br/site/index.php?option=com_content&view=article&id=102:dia-8-de-dezembro-dia-nacional-da-familia&catid=1:ultimas-noticias&Itemid=50

 
Ainda que os pais falassem a língua dos anjos, se não tiverem coragem, firmeza e amor, nada ensinariam a seus filhos.
Ainda que os pais trabalhassem noite e dia, ensinassem todos os saberes e virtudes, mostrassem todos os caminhos, partilhassem toda sua história de vida e toda sua fé, se não tiverem a paciência, a sabedoria e o amor, nada deixariam a seus filhos.
Porque só o amor ensina, convence, amadurece, une, perdoa, cura, respeita, cria uma família.




7 de dezembro de 2011

O Tempo Voa...

A Importância da Informática na Educação


A cada dia que passa, a informática vem adquirindo cada vez mais relevância na vida das pessoas. Sua utilização já é vista como instrumento de aprendizagem e sua ação no meio social vêm aumentando de forma rápida entre as pessoas. Cresce o número de famílias que possuem em suas residências um computador. Esta ferramenta está auxiliando pais e filhos mostrando-lhes um novo jeito de aprender e ver o mundo. Quando se aprende a lidar com o computador novos horizontes se abrem na vida do usuário.
 Hoje é possível encontrar um computador nos mais variados contextos: empresarial, acadêmico, domiciliar o computador veio para inovar e facilitar a vida das pessoas. Não se pode mais fugir dessa realidade tecnológica. E a educação não pode ficar para trás, vislumbrando aprendizagem significativa por meio de tecnologias. As escolas precisam sofrer transformações frente a essa “nova tecnologia” e assim construir uma aprendizagem inovadora que leva o individuo a se sentir como um ser globalizado capaz de interagir e competir com igualdade na busca de seu sonho profissional.
 O ensino por meio da tecnologia ainda é bastante questionado. Muitas escolas no passado introduziram em seu currículo o ensino da informática com o pretexto da modernidade. As duvidas eram grandes em relação a professores e alunos. Que professores poderiam dar essas aulas? Em principio contrataram técnicos que tinham como missão ensinar Informática. Uma outra dúvida pairava entre os educadores: O que ensinar nas aulas de informática? 



Com o passar do tempo, algumas escolas, percebendo o potencial dessa ferramenta, introduziram a Informática educativa em seus currículos, que, além de promover o contato com o computador tinha como objetivo a utilização dessa ferramenta como instrumento de apoio às matérias e aos conteúdos lecionados.
Vivemos em mundo tecnológico, onde a Informática não pode ser vista como meramente “mais uma tecnologia”. É uma “nova tecnologia” que oferece transformação pessoal, além de favorecer a formação tecnológica necessária para o futuro profissional na sociedade. Dessa forma devemos entender a Informática não como uma ferramenta neutra que usamos simplesmente para apresentar um conteúdo. Devemos ter a percepção que, quando a usamos como conhecimento, estamos sendo modificados por ela e nos transformando em pessoas melhores. 

A todos uma quarta-feira repleta de felicidades!

6 de dezembro de 2011

Planejamento sobre o Natal


Nós do NTM resolvemos dar uma ajudinha e postar alguns modelos de planejamento para ajudar na realização das atividades.
Claro que aqui só vai uma idéia e que cada professor deve desenvolver suas aulas de acordo com suas turmas...
Vamos lá!!!
Planejamento para 1° ano
Disciplina: Português
Conteúdo: Ler o texto e responder as questões.
                  Ligue as figuras aos seus nomes corretos
                  Coloque a sílaba que falta.
                  Coloque as letras iniciais e finais.
                  Entre no site smartkids e clique em jogos, em seguida clique em natal e em monte sua árvore.
Objetivos: Desenvolver o raciocínio
                   Aprimorar a digitação
                   Praticar a leitura
Planejamento para 2° ano
Disciplina: Português
Conteúdo: Entre no site smartkids, clique em jogos, e em seguida clique em natal; depois encontre os presentes.
                  Caça palavras
                  Ligue as figuras aos nomes corretos
                  Carta enigma
                  Cruzadinha
Objetivos: Desenvolver a digitação
                  Aprimorar a criatividade
                  Aperfeiçoar – se na leitura
                  Desenvolver o raciocínio
Planejamento para 3° ano
Disciplina: Português
Conteúdo: Entre no site smartkids, clique em jogos, e em seguida clique em natal, depois encontre os presentes.
                  Caça palavras
                  Poesia para digitar do Natal.
                  Cruzadinha
                  Acróstico.
Objetivos: Desenvolver a leitura
                  Aperfeiçoar a criatividade
                  Praticar bem a digitação
                  Adquirir mais conhecimento sobre o natal
Planejamento para 4° ano
Disciplina: Português
Conteúdo: Caça palavras
                   Cruzadinha
                   Entre no site smartkids, clique em jogos, e em seguida clique em natal, depois encontre os presentes...
                   Poesia para digitar relacionada ao natal.
Objetivos: Adquirir mais conhecimento sobre o natal.
                  Desenvolver a leitura.
                  Praticar bem a digitação.