Pesquisa...

24 de fevereiro de 2011

Visita aos Distritos

No dia 23/02, a equipe do NTM, visitou pela manhã o laboratório de Informática da Escola Municipal Carlos Gomes em Santa Eliza.
O laboratório esta com todas as máquinas em funcionamento, possui internet e impressora para melhor desenvolvimento das atividades.
A tarde comparecemos no Laboratório de Informática da Escola Municipal Papa Pio XII. Observamos o estado do laboratório , organizamos alguns detalhes, apresentamos  o blog do NTM para os professores que gostaram muito, pois possui várias idéias de como planejar as aulas no laboratório.
São grandes nossas expectativas para o ínicio das aulas nos laboratórios de informática.

22 de fevereiro de 2011

Olá secretários e secretárias  das escolas municipais..

Gostaria de lembrá-los que estamos aguardando o espelho para podermos dar inicio as aulas de informática no NTM, sem os mesmos não podemos organizar o cronograma.
Podem enviar por e-mail ou entregar impresso no NTM
As escolas que ainda não mandaram são:

Escola Municipal Jardim Birigui

Escola Municipal Vinicius de Morais
Escola Municipal São Francisco de Assis
Escola Municipal São Cristóvão
Escola Municipal Jardim União
Escola Municipal Malba Tahan
Escola Municipal Manuel Bandeira

Obrigada

Néia

Teatro Dona Baratinha

Atividades da Escola Municipal Ouro Branco

http://www.4shared.com/document/y94GsHin/TEATRO_DONA_BARATINHA.html

21 de fevereiro de 2011

PROJEÇÃO

Umuarama em destaque na principal publicação brasileira sobre educação

 A destacada atuação da Secretaria Municipal de Educação, que elevou o Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (IDEB), de 4.7 para 5.3, e que valeu o reconhecimento nacional através do Selo de Qualidade em Educação Infantil (Formar em Rede), no ano passado, esteve presente também na edição especial da revista Nova Escola (fevereiro). A publicação da Fundação Victor Civita, de circulação nacional, apresenta um apanhado das conquistas e desafios da educação brasileira. Ao prognosticar as seis práticas essenciais da alfabetização, perpassa a rica vivência dos estabelecimentos da rede umuaramense. Uma das entrevistadas é a professora Elaine Darli Bafilli, da escola Rui Barbosa, que aborda os desafios diários da leitura e escrita. "Meus alunos já sabem que todo dia vamos ter um texto diferente. Em alguns dias, são contos e, em outros, lendas ou textos informativos. Aproveito que eles conhecem muitas histórias para colocar os títulos preferidos no quadro e desafiar a turma a ler o que está escrito. Além disso, todos os dias as crianças escrevem textos variados. É uma forma de ajudá-las a se aproximar, ao mesmo tempo, das características do sistema e da linguagem", explica.

"É mais uma conquista importante, evidenciando a prioridade dada à qualidade do ensino no município", avalia o prefeito Moacir Silva.

Contexto

Segundo a matéria especial da revista Nova Escola, as principais ações pedagógicas podem ser agrupadas em seis práticas essenciais para uma alfabetização efetiva: identificar o que cada criança da turma já sabe; realizar atividades com foco no sistema de escrita; promover atividades com foco na linguagem; utilizar projetos didáticos para alfabetizar; trabalhar com sequências didáticas e incluir atividades permanentes na rotina. Insistir na leitura de um único gênero textual e pedir para que os alunos meramente copiem textos do quadro são apontados como alguns dos erros mais comuns em sala de aula.


Elaine Darli Bafilli e alunos da 1ª série da escola Rui Barbosa

16 de fevereiro de 2011

Datas comemorativas:

DIA DO REPÓRTER


Repórter é aquele que ama ver, ouvir, ler tudo o que é notícia!
Gosta MUITO de fazer entrevistas e aparecer na telinha...
Acompanha de pertinho todas as novidades que acontecem no dia a dia do seu país e do mundo.
O repórter pode trabalhar tanto no rádio como na televisão e, ultimamente, até mesmo na internet.
Pegue um bloquinho de papel, uma caneta e faça uma entrevista com alguém que você admira.
Experimente ser repórter por um dia!

PARABÉNS!!!!!

Fonte:http://www.smartkids.com.br/datas-comemorativas

Visita:

Hoje os alunos da Escola Municipal Senador Souza Naves estiveram no NTM para assistir  um vídeo sobre a Dengue.
A apresentação da coordenadora Dalva deu início ao desenvolvimento do " Projeto  Meio Ambiente - Dengue " que a escola desenvolverá durante o ano.


" Refletir as ações e provocar mudanças de todos os envolvidos nos cuidados com o meio ambiente quanto à responsabilidade de cada indivíduono combate a DENGUE."


" Dengue, Preservação, Conscientização e Ação é a Solução"

5ª turma de 2011

Turma: Sábado

Formadores: Bruna e Leiny
Local: NTM(Núcleo de Tecnologia Educacional Municipal)
Data: 12/02 19/02 26/02 05/03 12/03


Solange Frasquette de S.

Valentina Apª G. Tampelini
Marcia Regina Lopes
Eliane Apª Pieroli
Nair Moscadini Cruz
Angela Maria Dias Russi
Maria Apª Camargo
Rosineide Apª da Silva
Cleuza Maria Ribeiro
Nilza Apª da Silva
Jozê de Souza
Reginéia Lopes Pereira

4ª turma de 2011

Turma: Quinta-feira NOITE

Formadores: Fernando e Anderson
Local: NTM(Núcleo de Tecnologia Educacional Municipal)
Data: 10/02 17/02 24/02 03/03 10/03

Edna Maria Cavalcanti da Silva

Cristiane de Paula Dias
Marislei Terezinha G.
Maria Célia Megda
Ana Maria Takeda
Maria de Lourdes P. Rocha
Lucilene Candido Pereira
Marina Bortoloto Santos
Maria Ussifati da Silva
Marlene Prado da Silva
Maria de Lourdes dos Santos
Lucilene Soares de Souza

15 de fevereiro de 2011

* Planejamento *

Algumas escolas já iniciaram suas atividades nos laboratórios de informática. Assim, nós do NTM resolvemos dar uma ajudinha e postar alguns modelos de planejamento para ajudar na realização das atividades.
Claro que aqui só vai uma idéia e que cada professor deve desenvolver suas aulas de acordo com suas turmas...
Quem quiser pode postar suas aulas aqui também, é só entrar em contato com o núcleo.
Toda ajuda é sempre bem vinda!!!!

Vamos lá!!!!!

Planejamento para 2º ano

Disciplina: Português (alfabetização)

Conteúdo: Vídeo (A galinha Pintadinha) http://www.youtube.com/watch?v=1i7p0vTGcBk
                 Separação de sílabas

Objetivos: Acompanhar a música, observando no decorrer das palavras que o pontilhado indica a separação das sílabas de cada palavra.
                Separar corretamente as sílabas
                Capturar as letras no tempo proposto no jogo para não perder as vidas, concluindo a atividade.

Recursos: www.escolagames.com.br

Desenvolvimento: Começar a aula passando o vídeo " A Galinha Pintadinha " para as crianças, em seguida a professora irá questionar o porquê  dos pontinhos na música, deixar cada um dar sua opinião. A  seguir ela pode explicar a criançada que os pontinhos estão indicando casa sílaba das palavras e passar novamente o vídeo, agora focando a letra da música.
Depois ir para as atividades propostas no site.


Planejamento para 3º ano



Disciplina: Ciências

Conteúdo: Dengue página 1


Objetivos: Desenvolver a leitura e atenção, através do texto informativo
                   Lembrar das várias formas de combate a dengue
                   Incentivar a prevenção do mosquito da dengue.
                   Preencher corretamente o caça- palavras


Recursos: http://www.brincandoseaprende.com.br/


Desenvolvimento: A professora vai até o site e clica na opção ciências página 1, pedir para a criança fazer a leitura do texto passo a passo fazendo comparação com o colega entre o texto e os cuidados usados para combater a dengue em suas casas e comunidade. Ao final do texto preencher corretamente o caça palavras.

Obs:  O professor pode elaborar perguntas para o aluno responder tanto no laboratório como em sala de aula.
          Produzir textos com ilustração...etc...



Planejamento para 4ª série e 4º ano



Disciplina: Matemática

Conteúdo: Raciocínio - Travessia da ponte - 1

Objetivos: Desenvolver no aluno a capacidade de raciocíno lógico
                   Descobrir metas para alcançar o objetivo do jogo

Recursos: http://www.brincandoseaprende.com.br/

Desenvolvimento: A professora vai até o site e clica na opção raciocínio - página 1, em seguida a criança irá ler as instruções do jogo e tentar todas as opções pra atravessar a família no tempo determinado.

Obs: Esta atividade consiste em ajudar a toda a familia a atravessar a ponte. No máximo dois integrantes podem cruzar a ponte levando o lampião. Cada pessoa anda numa velocidade e o lampião dura apenas 30 segundos.

14 de fevereiro de 2011

Aulas nos laboratórios de informática

Confiram o que devemos fazer para que nossas aulas sejam produtivas no laboratório de Informática. Não basta só deixarmos os alunos utilizarem os computadores...

Assim da certo

1 Escolher conteúdos

Eleger e estudar os conteúdos que serão apresentados ou aprofundados na sala de informática é essencial para que a aula seja objetiva e produtiva. Além disso, faz com que o professor se sinta mais seguro na hora da aula.



2 Selecionar programas

Com o conteúdo escolhido, é hora de encontrar os programas e sites mais apropriados para atingir as metas de aprendizagem. Se a aula é de redação, um editor de textos é uma boa opção.



3 Fazer o roteiro da aula

Todas as atividades precisam ser bem estruturadas e bem planejadas, prevendo momentos de pesquisa, de visualização do conteúdo estudado e de troca de informações. Isso evita a dispersão.



4 Incentivar a interação

Os alunos devem interagir para construir conhecimento. Para tanto, que tal criar blogs, e-mails e fóruns?



5 Usar jogos educativos

Os desafios propostos pelos softwares e jogos virtuais estimulam os jovens e complementam a aula de forma lúdica.



6 Explorar o audiovisual

A internet e os programas educativos oferecem vídeos e animações que favorecem o aprendizado. Use-os!



7 Permitir que o aluno crie

Publicar textos em blogs ou sites e fazer apresentações em slides torna o estudante produtor de conteúdo e de conhecimento.



8 Evitar a desatenção

Para a turma não perder o foco da aula, vale bloquear o acesso a sites de relacionamento, salas de bate-papo e programas de mensagens que não sejam coerentes com o conteúdo ensinado.



9 Criar espaço lúdico

Todos precisam ficar à vontade na sala de informática. Por isso, coloque nas paredes cartazes, mapas, ilustrações e trabalhos dos alunos, criando um ambiente acolhedor e rico em informações.



10 Preparar-se bastante

Você se sentirá mais seguro na sala de informática se aprender a usar a máquina, a internet e os programas básicos. Além disso, terá melhores resultados.

Assim não dá

1 Dar aula só de informática

O objetivo das aulas na sala de informática não deve ser formar técnicos, mas melhorar o aprendizado. Por isso, evite o uso do espaço apenas para ensinar a operar programas.



2 Não ter planejamento

A falta de objetivos claros faz com que tanto professor como alunos percam o foco, comprometendo o aprendizado.



3 Achar que a turma sabe tudo

Embora os jovens sejam espertos quando o assunto é informática, é um erro supor que todos dominem as ferramentas com a mesma destreza. Não deixe de ensinar como operar os programas básicos. Dessa forma, os menos plugados conseguirão acompanhar as aulas.



4 Usar a sala para distração
Computador na escola tem de estar voltado somente para a aprendizagem. Se a garotada usar o laboratório no período entre aulas, vai associá-lo somente ao lazer.



5 Liberar o entretenimento

Sites de relacionamento, download de músicas e jogos eletrônicos dispersam o aluno durante a aula



6 Deixar os alunos sozinhos

Sem mediação, eles iniciarão bate-papos e ainda poderão acessar conteúdos impróprios.



7 Censurar demais

Se for para encontrar páginas e ferramentas sobre o tema da aula, não cerceie a liberdade da turma na hora de navegar na internet.



8 Ter poucas máquinas

As atividades ficam prejudicadas quando os estudantes não usam o computador de forma igualitária. O ideal é ter um equipamento para cada dois alunos. Assim, todos terão a chance de operá-lo durante a aula.



9 Ver o micro como rival

Se você tiver medo da tecnologia e dos avanços que ela traz, jamais vai enxergá-la como uma fonte de conhecimento e informação. Quando bem utilizada, a tendência é que ela vire aliada, em vez de concorrente.



10 Usar equipamento ruim

Computadores muito lentos e defasados sempre causam frustração e perda do interesse por parte dos alunos. Evite-os.

Fonte: http://revistaescola.abril.com.br/


10 de fevereiro de 2011

3ª turma de 2011

Turma: Quarta-feira NOITE
Formadores: Fernando e Anderson
Local: NTM(Núcleo de Tecnologia Educacional Municipal)
Data: 09/02 16/02 23/02 02/03 09/03

Solange Matos de Souza
 Vilma Nunes Marino
Eliza Revesso Vieira
Regina Márcia Gomes de O.
Maria Cristina Madeira
Valdirene Nunes da Silva
Maria Salete Magalhães
Luciney Pizzaia dos Santos
Dewayne Lopes Galtarossa
Maria de Lourdes dos Santos
Silvana Cristina Valente de C.
Geslaine Rita de Cássia Faria
Isabel Sanches Brito
Jaqueline Liborio Martins

9 de fevereiro de 2011

2ª Turma de 2011

Turma: Terça-feira NOITE
Formadores: Fernando e Anderson
Local: NTM(Núcleo de Tecnologia Educacional Municipal)
Data: 08/12 15/02 22/02 01/03 15/03

Helena Maria F.C. Batistuti
Maria Apª Vargens Peres
Lucinês Fernandes Pizzaia
Maria Gorete M. Greco
Ivanete Rabelo Santos
Etieni Augusto dos S. Cunha
Lucia T. De Morais Resende
Débora C. Dos Santos Marcato
Marli Suffi da Silva
Denise H. Matusaiki
Magda de Couto
Mariza Carleth de Oliveira
Madalena Camilo
Elizabeth Ferreira de Matos
Maria Júlia Razente
Dirce Apª Alvarenga Baquetis

8 de fevereiro de 2011

Para refletir...


É com imensa satisfação que iniciamos mais um ano de formação e temos você fazendo parte da grande família NTM.
Então, estamos aqui mais uma vez... O início do ano chegou!
E o que falar dessa época tão especial com a volta às aulas?
Ansiedade e novas descobertas!
É verdade, esta época é um pouco agitada: Férias, horários não cumpridos, compra do material escolar, sempre saímos da rotina.
Vivemos a emoção das férias, a chegada do verão, o início das aulas e as novas amizades.
Animem-se é um novo ano! E os nossos corações se enchem de expectativa para o que esta por vir, por enquanto ainda oculto e inesperado.
Façamos um balanço dos ganhos e das perdas que nos acompanharam em 2010
E seja, qual for o resultado, é hora de renovar promessa, metas e sonhos.
A magia desse momento está em transformar o cansaço e a descrença em energia e esperança.
E antes de começarmos o nosso ano letivo, peçamos a Deus que nos ofereça um ano de paz, saúde e muitas realizações, mas façamos a nossa parte, é claro!
É uma época muito propícia para fazermos uma grande faxina em nossas vidas.
Jogar fora tudo o que não deu certo, tudo que não precisamos mais.
Esvaziar as gavetas e abrir espaço para o novo. Nada de ficar agarrado a lembranças através dos anos. Bons ou ruins os momentos precisam passar, pois novos virão.
Vamos comemorar o trabalho e o estudo, afinal as férias já terminaram, e as dificuldades vividas no ano passado nos servirão como aprendizado de vida.
Que neste ano letivo estejamos unidos, com saúde, em paz e comprometidos com a Educação do nosso país. E que nossa escola seja um lugar de conquistas, aprendizado, crescimento, felicidade, prazer e principalmente humanidade.
                    Sejam todos bem-vindos à grande família NTM

7 de fevereiro de 2011

Proinfo - 2011

Iniciamos 2011 com o curso Introdução à Educação Digital para os Secretários de toda rede Municipal de Ensino,totalizando 19 escolas.


As escolas que participaram do curso foram:

Escola Municipal Profª Analides de Oliveira Caruso

Escola Municipal Jardim Birigui

Escola Municipal Papa Pio XII

Escola Municipal Vinicius de Morais

Escola Municipal São Francisco de Assis

Escola Municipal Malba Tahan

Escola Municipal Dr. Germano

Escola Municipal Sebastião de Mattos

Escola Municipal Jardim União

Escola Municipal Souza Naves

Escola Municipal Rui Barbosa

Escola Municipal Ouro Branco

Escola Municipal Serra dos Dourados

Escola Municipal Carlos Gomes

Escola Municipal São Cristovão

Escola Municipal Evangélica

Escola Municipal Dr.Ângelo Moreira da Fonseca

Escola Municipal Manoel Bandeira

Escola Municipal Paulo Freire


Os Secretários participantes do curso foram:
Mara Cristina Rocha

Carolina de Amorim Boucault

Osmar Mendes das Neves

Anderson das Fonseca

Cristiane Ferreira Berto

Regiane Ribeiro de Castro

Ana Paula da S. Melo

Ana Maria Da S. Furlan

Vanessa Augusto Praça

Maria de L. L. De Azevedo

Wanessa Torres dos Santos

Caroline S. Garcez

Dayany Cristine da Cruz Siqueira

Jaqueline Marino

Tayane Pereira Colto

Michelli Canejin

Daisy Ganacin

Fernanda B. da Silva

Sueli B. Biguetti

Marcia N. Da S. Mrtinez

Eloid Chiulo

Regina Pelissari G.

Maria de Fatima S. Freze

Odete R. R. Garparine

Formadores: Anderson Melo,Bruna Rogério,Érica Bruno,Fernando Gonçalves e Leiny Estela.


31/01/2011

Writer: Iniciamos o curso com os secretários (as) das escolas municipais com uma turma de 11 cursitas e outra com 13 no total de 24 cursistas, nos horários de 13:30 às 17:00h.
Primeiro eles participaram de uma dinâmica a dos fósforo no qual todos se apresentaram e falaram, quais são sua expectativas do curso.
Explicamos a eles à importância do curso e o motivo pelo qual foram convocados. Foi passado à eles que a partir deste ano de 2011, todas as escolas que já tem laboratório de informática e as que ainda serão instaladas, terão como responsáveis para ligar as máquinas e checar seu funcionamento os secretários das escolas.
Portanto ensinamos para eles como se liga e desliga os computadores passo à passo.
Logo depois passamos o significado do Proinfo e seus objetivos, também conheceram todos os componentes do computador e aprenderam o que é hardware e software.
Depois iniciamos com o Writer (processador de texto), passamos um texto para eles digitarem e formatarem, cada aluno criou uma pasta e salvaram o texto em sua pasta.
Explicamos à eles sobre o planejamento,.
Por fim construíram o diário de bordo e salvaram em suas pastas. Percebeu-se que os cursistas não tiveram dificuldades, pois já tem algum conhecimento.

01/02/2011
Internet: No segundo dia de curso, tiveram como tema “Navegação pesquisa na internet e segurança na rede”.
Explicamos sobre a internet, o significado de www, e sobre os buscadores que temos como fonte de informações, como por exemplo o Google, Yahoo, Cade e Alata Vista.
Pedimos para eles entrarem no google e pesquisar alguns assuntos, eles copiaram algo e colaram no writer, formataram,logo depois pesquisaram imagens, copiaram uma e também colou no writer e também colocaram referência,também aprenderam a reconhecer um site confiável.
Ensinamos como criar um e-mail no hotmail e gmail. Mostramos o que é um log e para que serve , em seguida eles acessaram o blog do NTM e postaram recadinhos sobre o que estavam achando do curso.
Fizeram o diário de bordo, e salvaram em suas pastas. Passamos para eles uma tarefa para realizarem em casa e mandarem no e-mail no NTM.

 02/02/2011
Impress: Iniciamos a aula explicando a introdução do Broffice Impress, pedimos para acessarem o Impress, e ensinamos a formatar o plano de fundo, texto, mostrando as opções de layouts, transição de slides. Em seguida eles criaram slides e colocaram em prática o que mostramos anteriormente, e salvaram em suas pastas. Fizeram o diário de bordo, salvaram e copiaram a tarefa que passamos para realizarem e mandarem no e-mail no NTM.

03/02/2011
Calc: No quarto dia de curso ensinamos sobre o BrOffice Calc, explicamos o que é, os conceitos básicos e logo em seguida ensinamos a mesclar células,inserir os dados na tabela e colocados em ordem alfabética, inserir gráficos, inserir e renomear planilha, copiar e colar texto. Depois ensinamos a fazer cruzadinha e caça palavras , a formatar texto, formatar a largura da coluna e da linha e inserir figuras e bordas.
Os cursistas desenvolveram sua próprias cruzadinhas e salvaram em suas pastas. Fizeram diário de bordo e salvaram .Passamos a tarefa para eles mandarem no e-mail do NTM.

 04/02/2011
Zamzar: No último encontro ensinamos os cursistas a utilizar o site do zamzar. Eles fizeram pesquisa de vídeos no www.youtube.com, converter e fazer download pelo site www.zamzar.com, depois salvar o vídeo no computador ou no pendrive . Em seguida mostramos como baixar o programa Vdownloader, que é simples e rápido para baixar videos da internet.

Ensinamos também a fazer download de música pela internet através do site www.4shared.com, e também a transferir arquivos do computador para o pendrive e vice-versa.

Foi mostrado para eles como utilizar o “Nero” e o “Photoscape”. Fizeram diário de bordo e diário de avaliação, enviaram para o e-mail no NTM.

Coordenação
Néia




















3 de fevereiro de 2011

Semana Pedagógica

Semana Pedagógica abre atividades da Secretaria Municipal de Educação

A Secretaria Municipal de Educação deu início ao ano letivo com a abertura da tradicional Semana Pedagógica, ontem pela manhã, no Centro Cultural Schubert. Participaram da solenidade o prefeito Moacir Silva, o secretário de Gabinete, André Bespalez Correa, e a diretora da secretaria, Elizângela Pierin dos Santos. Um dos destaques da programação é a participação do professor Renilson José Menegassi, da Universidade Estadual de Maringá (UEM). Doutor em Letras pela Universidade Estadual Paulista (Unesp), Menegassi foi o palestrante do mini-curso ‘Práticas de Leitura e Produção de Texto - da Educação Infantil ao Ensino Fundamental', que contou com a participação de aproximadamente 400 profissionais da rede municipal de ensino. Menegassi também coordenará, hoje (1), a partir das 8h30, o mini-curso ‘Entre a Alfabetização, o Ensino da Gramática e a Análise Linguística: O que pensam e fazem os professores?'.


Moacir Silva destacou os recentes avanços na área educacional, um dos setores prioritários da administração municipal. "Obtivemos reconhecimento nacional através dos selos de qualidade em Educação Infantil do programa de formação à distância Formar em Rede, e também é preciso ressaltar a evolução no Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (IDEB), que saltou de 4.7 para 5.3", disse. O prefeito também mencionou a viabilizando de salas multifuncionais e onze laboratórios de informática, além da criação do Núcleo de Tecnologia Municipal, que funciona na escola Souza Naves.

Complemento

O dia 2 será dedicado às apresentações dos projetos dos professores: ‘Promovendo a Arte' (9h), ‘Meio Ambiente - Dengue' (9h30), ‘Sacola Literária' (10h), ‘Aprendendo e Brincando ou Brincando e Aprendendo' (10h30), ‘Gestão Escolar' (11h05), ‘apresentação artística dos alunos da Escola Doutor Germano Rudner' (13h), ‘Ler: Libertar, Expressar e Recriar' (13h45), ‘Horta- Plantar, Cuidar e Colher' (14h05), ‘Espaços Sagrados em Nosso Bairro' (14h45), ‘Conhecendo Instrumentos Musicais' (15h05) e ‘Arte na Escola' (15h45).

Nos dias 3 e 4, a programação será desenvolvida nos estabelecimentos de ensino, creches e centros de educação infantil, com a organização do atendimento das instituições, elaboração do plano de ação para as escolas (considerando o diagnóstico realizado no ano passado), estudo e revisão do plano de ação das creches e CMEIS. As aulas serão retomadas oficialmente no dia 8 de fevereiro (terça-feira).